Evaluaciones
Las evaluaciones del aula y del programa no solo miden la calidad y documentan el crecimiento,
Pueden ser un aprendizaje poderoso
Herramientas para ayudar a guiar la atención temprana
educadores infantiles en sus
Camino hacia la excelencia.
Lea cómo usamos la PQA para marcar la diferencia: Abordando la calidad del programa
A través de la Iniciativa Educativa ¡La Primera Infancia Cuenta! de la Fundación Comunitaria del Condado de St. Joseph
En Head Start, realizamos diversas evaluaciones para medir la calidad. Todos nuestros evaluadores están capacitados y, cuando corresponde, certificados. Siempre se proporciona retroalimentación individualizada después de completar una evaluación.
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DEL PROGRAMA (PQA)
por la Fundación de Investigación Educativa HighScope
La PQA para bebés y niños pequeños se centra en el entorno de aprendizaje, los horarios y las rutinas, la interacción entre adultos y niños, la planificación curricular y la observación de niños en las aulas para el grupo de cero a tres años.
La evaluación de calidad preescolar para centros de primera infancia, ministerios y programas preescolares analiza en profundidad cuatro dominios: el entorno de aprendizaje, la rutina diaria, la interacción entre adultos y niños, y la planificación y evaluación del currículo.
La Agencia PQA para Programas para Bebés, Niños Pequeños y Preescolares analiza la participación de los padres y los servicios familiares.
calificación del personal y desarrollo del personal y gestión de programas.
El PQA de cuidado infantil familiar se puede utilizar para medir la calidad en todos los hogares de cuidado infantil familiar y es adaptable a entornos de múltiples edades desde el nacimiento hasta el preescolar.
SISTEMA DE PUNTUACIÓN DE LA EVALUACIÓN EN EL AULA (CLASE)
Desarrollado en la Escuela de Educación Curry de la Universidad de Virginia
El programa Infant CLASS mide cuatro dimensiones dentro del dominio del cuidado receptivo, incluida la sensibilidad de los docentes, el clima emocional positivo y el apoyo al lenguaje y la exploración.
Toddler CLASS se centra en interacciones efectivas entre docentes y niños en dos dominios: apoyo emocional y conductual y apoyo comprometido para el aprendizaje.
La CLASE Pre-K mide diez dimensiones en tres dominios: apoyo emocional, organización del aula y apoyo instructivo.
OBSERVACIÓN DE LENGUAJE Y ALFABETIZACIÓN TEMPRANA EN EL AULA (ELLCO)
por Education Development Center, Inc.
Evalúa los entornos de clase y las prácticas docentes en relación con el desarrollo del lenguaje y la lectoescritura de los niños. El programa ELLCO Pre-K se centra en las conversaciones, la conciencia fonológica, los libros y la lectura de libros, el entorno impreso y la escritura.